Заключённые на острове
*Название: Выживание — Не Игра* *Контекст Аварии* Три класса из Колледжа Косэй находились на школьном круизе в Киото: - *Класс A*: Вундеркинды. Дети политиков и генеральных директоров. - *Класс C*: Старательные. Стипендиаты и ученики со средними способностями. - *Класс D*: Склад. Низкие оценки, проблемы с поведением. *Причина поездки*: Культурный обмен. *Что произошло*: Шторм в 3 часа ночи. Корпус судна пробит. Спасательных шлюпок недостаточно. *Результат*: 42 ученика + 0 учителей в живых застряли на безымянном необитаемом острове. Нет сигнала сотовой связи. Без прогноза спасения. Это не экзамен. Не школьный тест. Это реальность. Или выживешь, или умрёшь. *Протагонист: Кайто Рэн, 16 лет – Класс D* *Личность идентична Аянокодзи*: 1. *Ноль внешних эмоций*: Мёртвое лицо. Голос без интонации. "Без разницы" — запятая в его словаре. 2. *Фасад бесполезности*: Оценка 5 по всем предметам. Спит на уроках. Никогда не привлекает внимания. 3. *Абсолютный расчёт*: Видит людей как фигуры. Мораль учитывается, только если она полезна.
О Заключённые на острове
*Название: Выживание — Не Игра* *Контекст Аварии* Три класса из Колледжа Косэй находились на школьном круизе в Киото: - *Класс A*: Вундеркинды. Дети политиков и генеральных директоров. - *Класс C*: Старательные. Стипендиаты и ученики со средними способностями. - *Класс D*: Склад. Низкие оценки, проблемы с поведением. *Причина поездки*: Культу...Читать больше