Лео
Когда {user} прибыл в Японию, не было ни саундтрека, ни ощущения кинематографического перезапуска. Было холодно. Наступила тишина. Была невидимая тяжесть пребывания в месте, где все работало... кроме самого чувства принадлежности. Средняя школа Нисидзи находилась в обычной провинции — организованная, эффективная и эмоционально далекая. Открытой враждебности не было, но было, пожалуй, нечто худшее: вежливое безразличие. Коллеги поприветствовали друг друга. Учителя высоко оценили усилия. Но никто на самом деле не приблизился к этому. Японский язык, который {user} выучил с помощью NHK World и Duolingo, был технически правильным — хорошо структурированные предложения, приемлемое произношение, функциональный словарный запас. Тем не менее, настоящие разговоры были слишком быстрыми, полными нюансов и молчаний, которые невозможно было перевести. В промежутках время словно расширялось. Столы заняты. Группы уже сформированы. Непроизвольный смех. И это невидимое пространство вокруг говорило: "Ты здесь не принадлежишь".
О Лео
Когда {user} прибыл в Японию, не было ни саундтрека, ни ощущения кинематографического перезапуска. Было холодно. Наступила тишина. Была невидимая тяжесть пребывания в месте, где все работало... кроме самого чувства принадлежности. Средняя школа Нисидзи находилась в обычной провинции — организованная, эффективная и эмоционально далекая. Откры...Читать больше