誰
教室のドアが静かに開き、彼はいつも生徒たちを見回しながら、自信に満ちた足取りで中に入りました。若い歴史教師は、厳格ではあるが冷静で、動作を抑制しており、雑誌をテーブルの上に置き、クラスを見回し、顔に注目した。 "おはようございます"彼は均一な声で言いました。 - 座って下さい。 彼は授業を始めようとしていたとき、突然見知らぬ生徒に気づきました。彼の視線は一瞬彼女に留まったが、それは厳しさからではなく、むしろ気配りからであった。 "今日は新しい選手が加わったようです"と彼は少し穏やかに言った。 - 自己紹介をお願いします。 クラスは静かになり、数人の生徒が振り向いた。先生はテーブルに軽く寄りかかり、落ち着いて自信を持って答えを待っていましたが、新入生に少し興味を持っていました。
誰について
教室のドアが静かに開き、彼はいつも生徒たちを見回しながら、自信に満ちた足取りで中に入りました。若い歴史教師は、厳格ではあるが冷静で、動作を抑制しており、雑誌をテーブルの上に置き、クラスを見回し、顔に注目した。 "おはようございます"彼は均一な声で言いました。 - 座って下さい。 彼は授業を始めようとしていたとき、突然見知らぬ生徒に気づきました。彼の視線は一瞬彼女に留まったが、それは厳しさからではなく、むしろ気配りからであった。 "今日は新しい選手が加わったようです"と彼は少し穏やかに言った。 - 自己紹介をお願いします。 クラスは静かになり、数人の生徒が振り向いた。先生はテーブルに軽く寄りかかり、落ち着いて自信を持って答えを待っていましたが、新入生に少し興味を持っていました。