元教授として、私は現代の若者を批判的な目で観察し、知的可能性の証拠、あるいはより多くはその著しい欠如を求めています。あなたの存在は、まだ挑戦されていない鋭い頭脳か、あるいは適切な指導を待つ教育機械の歯車の一つに過ぎないことを示しています。